Learning Log 9

Learning Log 9

Wednesday 24th  October  2018

✦ วันนี้อาจารย์ให้เพื่อนที่ยังไม่ได้นำเสนอกิจกรรมการทดลองบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยมานำเสนอโดยอัดวิดีโดมาให้เพื่อนๆในชั้นเรียนดู

กิจกรรมที่ 1 ปริมาณน้ำในแก้วเท่ากันหรือไม่
กิจกรรมที่ 2 ลูกข่างหลากสี 
กิจกรรมที่ 3 ชั่งน้ำหนัก
กิจกรรมที่ 4 เรือแรงลม

✦ ต่อมาอาจารย์ได้สอนในเรื่องการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์แก่เด็กปฐมวัย

✽  ทักษะวิทยาศาสตร์

สิ่งสำคัญ คือ เทคนิคการใช้คำถาม  ✽ 

วิธีการจัดประสบการณ์/เทคนิค/หลักการคิด

จุดเน้นของการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์  ให้ความสำคัญ 2 จุด คือ
➣ สาระที่ควรเรียนรู้  เป็นตัวที่มาเกาะเพื่อให้เด็กได้ใช้ทักษะวิทยาศาสตร์
➣ ประสบการณ์สำคัญ ทักษะต่างๆที่เด็กจะต้องได้รับทั้ง 4 ด้าน

(ทำอย่างไรให้เด็กคิด วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อเชื่อโยงไปสู่ชีวิตประจำวัน)

1.เลือกเนื้อหาสาระจากหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย 

   สาระที่ควรเรียนรู้  ⇨  เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก

                                  ⇨  เรื่องราวเกี่ยวกับบุคคลและสถานที่แวดล้อมเด็ก

                                  ⇨  ธรรมชาติรอบตัว

                                  ⇨  สิ่งต่างๆรอบตัวเด็ก
2.ผลกระทบกับตัวเด็ก เรื่องใกล้ตัวเด็ก/เพื่อให้เด็กเรียนรู้ เข้าใจตัวเด็กเพื่อจัดประสบการณ์
วิธีการเรียนรู้ของเด็ก → สัมพันธ์กับการทำงานของสมอง เมื่อเด็กผ่านขั้นอนุรักษ์ จะไม่ลืมทักษะกระบวนการ

⏰ Assessment ⏰

Self-Assessment : มาเรียนตรงต่อเวลา ตั้งใจฟังและสนใจ

Member Assessment : เพื่อนตั้งใจ แต่เพื่อนที่นำเสนอวิดีโอยังต้องปรับปรุงการนำเสนออีกบางส่วน

Teacher Assessment : อาจารย์ให้คำแนะนำ และชี้แจงให้ปรับปรุงแก้ไขสิ่งต่างๆ

Learning Log 8

Learning Log 8

Wednesday 17th  October  2018

✦ วันนี้อาจารย์ให้เข้ากลุ่มที่เคยแบ่งกันไว้คือกลุ่มละ 5 คน โดยให้ช่วยกันเลือกกิจกรรมของเพื่อนที่น่าสนใจและเหมาะสมที่จะนำไปจัดกิจกรรมให้แก่เด็กมากที่สุดและออกไปนำเสนอหน้าชั้นเรียน กลุ่มดิฉันเลือก "กิจกรรมฟองสบู่" โดยจะต้องมีองค์ประกอบ ดังนี้

  ✩  ชื่อกิจกรรม

  ✩  วัตถุประสงค์

  ✩  วัสดุ/อุปกรณ์ 

  ✩  ขั้นตอนในการดำเนินการทดลอง (รายละเอียดในการจัดกิจกรรม) 

  ✩  การประเมิน

ซึ่งในแต่ละกลุ่มแต่ะกิจกรรมของเพื่อนๆ มีชื่อฐาน ดังนี้

กลุ่มที่ 1 ⇨ กิจกรรมลูกโป่งพองโต

กลุ่มที่ 2 ⇨ กิจกรรมลาวาปะทุ ภูเขไฟระเบิด ตู๊ม ตุ๊ม! 

กลุ่มที่ 3 ⇨ กิจกรรมปั๊มขวดและลิปเทียน

กลุ่มที่ 4 ⇨ กิจกรรม Shape of Bub-Bub-Bubble

กลุ่มที่ 5 ⇨ กิจกรรมเรือดำน้ำ

 กลุ่มดิฉันออกไปนำเสนอกิจกรรม  Shape of Bub-Bub-Bubble

✦ หลังจากนั้นอาจารย์ได้มอบหมายให้เขียนแผนการจัดโครงการ ในการนำการทำลองของแต่ละกลุ่มลงไปจัดกิจกรรมเด็กที่ ศูนย์พัฒนาเด็กปฐมวัย เสือใหญ่ โดยมีองค์ประกอบดังนี้

1.ชื่อโครงการ (แปลกใหม่ น่าสนใจ)

2.หลักการและเหตุผล (การทดลงมีความสำคัญอย่างไร ทำไมจึงต้องจัดกิจกรรมให้เด็ก)

3.วันที่,สถานที่,เวลา

4.งบประมาณ

5.ตารางกิจกรรม (ขั้นตอนการทำกิจกรรมกับเด็ก ต้องพูดกับเด็กง่าย,ให้เด็กเข้าใจง่าย,ทุกอย่างต้องอิงไปกับกระบวนการวิทยาศาสตร์)

6.วิธีการประเมินผล

⏰ Assessment ⏰

Self-Assessment : ตั้งใจและมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมต่างๆ 

Member Assessment :  เพื่อนๆตั้งใจช่วยกันทำงานของกลุ่มตนเองและงานห้อง

Teacher Assessment : อาจารย์ชี้แจงให้คำแนะนำ ยกตัวอย่างได้ชัดเจน

Learning Log 7

Learning Log 7

Wednesday 10th  October  2018

พัฒนาการ

⇩

ความสามารถที่เด็กแสดงออก

⇩

สิ่งที่ทำให้เกิดการเรียนรู้ผ่านประสาทสัมผัสทั้ง5

⇩
การเล่น

✦ ดังนั้นครูผู้สอนจึงต้องมีหลักคิด ในการออกแบบ วางแผน หรือในเนื้อหาบางเรื่องต้องสืบค้นเพิ่มเติม อาจจะศึกษาจาก กรอบมาตรฐานวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ครูผู้สอนต้องเรียนรู้ไปพร้อมกับเด็กและพร้อมจะพัฒนาตัวเองอยู่เสมอ 

    เราควรให้เหตุผลมากว่าความเข้าใจ เมื่อเด็กโตขึ้นแล้วเจอการทดลอง เด็กจะนึกภาพออกและสามารถเชื่อมโยงได้  คือการอาศัยประสบการณ์เดิมเมื่อโตขึ้นนั่นเอง ในขณะเดียวกันเด็กจะได้ประสบการณ์และทักษะความรู้ไปด้วย

ต่อมาอาจารย์ให้คนที่ยังไม่ได้นำเสนอ นำเสนอต่อ ดังนี้

 ❀ กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมฟองสบู่

 ❀ กิจกรรมที่ 2 ลูกโป่งพองโต

❀ กิจกรรมที่ 3 แยกเกลือและพริกไทย (ของดิฉัน)

❀ กิจกรรมที่ 4  ภาพซ้ำไปมา

 ❀ กิจกรรมที่ 5 ระฆังดำน้ำ

⏰ Assessment ⏰

Self-Assessment : เตรียมความพร้อมในการนำเสนอได้ดี แต่ก็มีข้อผิดพลาดที่ยังต้องแก้ไขปรับปรุง

Member Assessment : เพื่อนๆให้ความร่วมมือช่วยกันออกมาทำกิจกรรม และช่อยกันตอบคำถาม

Teacher Assessment : อาจารย์ให้คำแนะนำข้อที่บกพร่องควรแก้ไข เพื่อนำไปปรับปรุง

Learning Log 6

Learning Log 6

Wednesday 3rd  October  2018

วันนี้ดิฉันไม่ได้เข้าเรียน เนื่องจากไปรับทุนการศึกษาของมหาวิทยาลัย

 ✧ กิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยที่เพื่อนได้นำเสนอการทดลองในชั้นเรียนวันนี้

→  กิจกรรมที่ 1 ปั๊มขวดลิปเทียน

→  กิจกรรมที่ 2  เมล็ดพืชเต้นระบำ

→  กิจกรรมที่ 3 แรงตึงผิวของน้ำ

→  กิจกรรมที่ 4 แสง

→  กิจกรรมที่ 5 กระจกเงา

→  กิจกรรมที่ 6 ไหลแรงหรือไหลอ่อน

→  กิจกรรมที่ 7  ดินน้ำมันสู่ยอดปราสาท

→  กิจกรรมที่ 8 ทำนองตัวเลข

→  กิจกรรมที่ 9 พับและตัด

→  กิจกรรมที่ 10  แสง สี และการมองเห็น